Gubernur Anwar Hafid Luncurkan Program “Berani Cerdas”: Biaya Kuliah hingga S3 Ditanggung Penuh, Penerima Wajib Kembali Mengabdi ke Daerah

PALU — Pemerintah Provinsi Sulawesi Tengah di bawah kepemimpinan Gubernur Anwar Hafid menghadirkan Program Berani Cerdas, sebuah kebijakan pendidikan yang memberikan dukungan pembiayaan pendidikan tinggi bagi mahasiswa asal Sulawesi Tengah.

Program tersebut dirancang untuk membantu masyarakat Sulawesi Tengah mengakses pendidikan tinggi tanpa terbebani biaya kuliah. Cakupannya disebut menjangkau berbagai jenjang, mulai dari pendidikan diploma, sarjana (S1), magister (S2), doktoral (S3), hingga sejumlah program profesi, termasuk pendidikan dokter spesialis sesuai ketentuan program.

Kebijakan tersebut mulai dijalankan pada April 2025 dan tidak hanya diperuntukkan bagi mahasiswa baru. Mahasiswa yang sudah aktif menjalani pendidikan juga dapat memperoleh manfaat sesuai persyaratan yang ditetapkan.

Rp351 Miliar untuk Memperluas Akses Pendidikan

Komitmen Pemerintah Provinsi Sulawesi Tengah terhadap program tersebut tercermin dari alokasi anggaran yang meningkat.

Pada tahun pertama pelaksanaan, yakni 2025, anggaran yang dialokasikan disebut mencapai sekitar Rp84,93 miliar dan menjangkau 23.568 mahasiswa.

Memasuki 2026, alokasi anggaran meningkat signifikan menjadi sekitar Rp351 miliar, dengan sekitar Rp264 miliar dialokasikan khusus untuk beasiswa mahasiswa.

Besarnya anggaran tersebut menunjukkan bahwa pemerintah daerah menempatkan pendidikan sebagai salah satu instrumen utama pembangunan sumber daya manusia.

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Tengah, Firmanza, menegaskan bahwa pendidikan merupakan fondasi penting dalam membangun masa depan daerah.

“Fondasi membangun peradaban Sulawesi Tengah adalah pendidikan.”

Pandangan tersebut menempatkan pendidikan bukan sekadar program bantuan sosial, tetapi sebagai investasi jangka panjang untuk meningkatkan kualitas manusia dan memperluas kesempatan ekonomi masyarakat.

387 Perguruan Tinggi Jadi Mitra

Program Berani Cerdas disebut telah menjalin kerja sama dengan 387 perguruan tinggi di berbagai wilayah Indonesia.

Pada 2026, jumlah pendaftar dilaporkan mencapai 27.344 orang. Dengan penerima manfaat dari pelaksanaan program sejak tahun sebelumnya, jumlah mahasiswa yang memperoleh dukungan pendidikan tersebut ditargetkan dapat mencapai sekitar 50 ribu orang dalam dua tahun.

Cakupan tersebut menjadi penting karena mahasiswa asal Sulawesi Tengah tidak harus membatasi pilihan pendidikan tinggi hanya di dalam daerah.

Kesempatan menempuh pendidikan di berbagai perguruan tinggi dapat membuka akses terhadap program studi yang mungkin belum tersedia di daerah asal.

Dengan demikian, kebijakan tersebut berpotensi memperluas mobilitas pendidikan sekaligus meningkatkan kualitas sumber daya manusia Sulawesi Tengah.

Beasiswa Bukan Sekadar Membiayai Kuliah

Hal yang menarik dari konsep program ini adalah adanya orientasi agar penerima manfaat tidak hanya mendapatkan pembiayaan pendidikan, tetapi juga memiliki tanggung jawab terhadap daerah asal.

Penerima program diarahkan untuk kembali mengabdi kepada daerah setelah menyelesaikan pendidikan sesuai ketentuan yang berlaku.

Konsep tersebut memiliki logika pembangunan yang kuat.

Pemerintah daerah menginvestasikan anggaran publik untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia. Sebagai imbal balik pembangunan, lulusan diharapkan dapat kembali memberikan kontribusi melalui keahlian, pengetahuan, dan profesionalismenya.

Dengan pola seperti itu, beasiswa tidak berhenti sebagai bantuan biaya pendidikan.

Ia dapat menjadi bagian dari strategi membangun rantai investasi sumber daya manusia daerah.

Anak-anak daerah memperoleh kesempatan pendidikan, kemudian kembali membawa kompetensi untuk memperkuat pelayanan publik, dunia usaha, pendidikan, kesehatan, teknologi, dan sektor strategis lainnya.

Bisa Menjadi Inspirasi bagi Daerah Lain

Program Berani Cerdas juga membuka pertanyaan yang lebih besar: mengapa kebijakan serupa tidak diperluas oleh lebih banyak pemerintah daerah?

Setiap daerah memiliki kemampuan fiskal, kebutuhan pendidikan, dan karakteristik masyarakat yang berbeda. Karena itu, model pembiayaan pendidikan tentu tidak dapat diterapkan secara seragam.

Namun prinsip dasarnya dapat dipelajari.

Jika sebuah daerah memiliki ruang fiskal yang memadai, dukungan terhadap pendidikan tinggi dapat dirancang secara terukur dengan sasaran yang jelas, mekanisme seleksi transparan, pengawasan anggaran, serta kewajiban kontribusi penerima setelah lulus.

Pemerintah daerah juga perlu memastikan bahwa program tidak hanya mengejar jumlah penerima.

Kualitas perguruan tinggi, relevansi program studi dengan kebutuhan daerah, tingkat kelulusan, masa studi, serta kontribusi lulusan setelah kembali ke daerah juga harus menjadi indikator keberhasilan.

Sebab ukuran keberhasilan sebuah program beasiswa bukan hanya berapa banyak mahasiswa yang dibiayai, tetapi juga berapa banyak manusia berkualitas yang kemudian mampu mengubah daerahnya.

Pendidikan sebagai Jalan Memutus Kemiskinan

Kebijakan pendidikan memiliki dampak yang jauh lebih panjang dibandingkan satu periode pemerintahan.

Seorang anak dari keluarga yang memiliki keterbatasan ekonomi, ketika memperoleh kesempatan menempuh pendidikan tinggi, berpotensi mengubah masa depan dirinya sekaligus keluarganya.

Jika ribuan bahkan puluhan ribu anak daerah mendapatkan kesempatan yang sama, dampaknya dapat berkembang menjadi perubahan sosial dalam skala yang lebih besar.

Karena itu, Program Berani Cerdas patut dilihat bukan hanya sebagai program beasiswa, tetapi sebagai investasi pembangunan manusia.

Tentu, keberlanjutan program tetap harus ditopang tata kelola anggaran yang sehat, transparansi penerima manfaat, evaluasi berkala, serta akuntabilitas penggunaan uang publik.

Jika seluruh mekanisme tersebut berjalan baik, kebijakan pendidikan seperti Berani Cerdas dapat menjadi contoh bahwa anggaran daerah dapat diarahkan untuk menghasilkan manfaat jangka panjang bagi masyarakat.

Pada akhirnya, setiap daerah memiliki anak-anak cerdas yang mungkin terhalang bukan karena kurang kemampuan, tetapi karena keterbatasan biaya.

Mereka hanya membutuhkan kesempatan.

Dan ketika negara maupun pemerintah daerah membuka pintu kesempatan tersebut, pendidikan tidak lagi menjadi kemewahan.

Pendidikan menjadi hak yang benar-benar dapat dijangkau rakyat.

Semoga semangat Program Berani Cerdas di Sulawesi Tengah dapat menjadi inspirasi bagi pemerintah daerah lainnya untuk menghadirkan kebijakan pendidikan yang sesuai kemampuan fiskal masing-masing.

Karena membangun jalan, gedung, dan infrastruktur memang penting.

Tetapi membangun manusia yang kelak mampu membangun daerah jauh lebih menentukan masa depan sebuah bangsa.